Resensi
Buku Melejitkan Potensi Otak
Oleh
: Fransisca Ayu (130210302066)
Guna
Memenuhi Tugas :
Perkembangan
Peserta Didik
Kelas
: J
Identitas
Buku
Judul
Buku : Melejitkan Potensi
Otak
Penulis : Muhammad Musrofi
Penerbit : Pustaka Insan Madani
Tahun
Terbit : 2008
Buku Melejitkan
Potensi Otak ini di tulis oleh Muhammad Musrofi dalam Bab 1 membahas mengenai
pengertian dari otak itu sendiri dan macam-macam bagiannya. Menurutnya Otak adalah
benda kecil yang beratnya tidak lebih dari 1,5 kg, dengan 100 miliar sel saraf
aktif (neuron). Otak merupakan tempat kecerdasan yang lebih tinggi
,intuisi,yaitu kemampuan menerima informasi yang tidak dapat diterima oleh
panca indra. Menurutnya kekuatan otak tidak ditentukan oleh jumlah sel
otak,tetapi oleh jumlah hubungan yang terjadi antar sel tersebut. Sel-sel otak
membentuk koreksi atau hubungan dengan kecepatan 3 miliar per detik.Koneksi
tersebut adalah kunci kekuatan otak. Otak memiliki pusat-pusat kecerdasan,masing-masing
belahan otak mempunyai bagian diantaranya Korteks Prefontal yang berfungsi
untuk melakukan proses berfikir. Selain itu juga ada Lobus Temporal yang
merupakan pusat dari kegiatan percakapan.Ada juga yang bernama Serebelum atau
otak kecil yang fungsinya menyesuaikan postur dan keseimbangan dan masih banyak
lagi bagian-bagian dari otak.
Bab
2 membahas mengenai macam-macamcara memberi rangsangan terhadap otak. Caranya
diantaranya yaitu, melalui :
1. Stimulasi pemberian stimulasi dapat dilakukan
dengan membuat target, karena dengan adanya target maka otak akan dipaksa untuk
mrmbuat ide atau menghasilkan sebuah ide. Sebuah ide tidaklah harus memiliki
sebuah kebenaran sebuah ide kecilpun dapat memberi manfaat yang besar untuk
menstimulasi otak. Selain itu cara lain ialah dengan memperhatikan segala
sesuatu yang terjadi di sekitar kita juga dapat mengembangkan kinerja otak
kita, Sehingga jika kita mendapat suatu hal yang biasa saja dapat kita
kembangkan menjadi sesuatuyang luar biasa nantinya. Cara pencitaanya dengan
mulai mumunculkan beberapa pertanyaan yang terkait dengan masalah tersebut
dengan metode 5W+1H (dalam pelajaran bahasa indonesia). Ada juga car alai yaitu
dengan mengubah berbagai kebiasaan kita, karena dengan mengubah kebiasaan otak
kita akanterstimulasi dengan hal-hal yang baru. Menurutnya akal fikiran
hanyalah sebuah alat yang digunakan untuk memecahkan masalah.Dalam hal ini
kitalah yang mrnciptakan kebiasaan bukan kebiasaan yang menciptakan
kita.Kebiasaan dapat menjadi teman bagikita namun kadang-kadang juga dapat
menjadi musuh untuk diri kita sendiri. Banyak membaca juga dapatmembantu
meningkatkan kinerja otak karena apa ketika anda membaca secara tidak langsung
akan timbul sebuah komentar dalam otak anda. Demikian dengan adanya komentar
yang muncul itu otak kita akan terangasang. Namun dengan demikian maka kita
harus berhati-hati dalam membaca buku karena buku yang kit abaca akan
merangsang otak kita, jadi usahakan membaca buku-buku yang sekiranya perlu kit
abaca saja jangan membaca buku yang dapat merusak kinerja otakdengan munculnya
rangsang yang tidak bagus.
Selanjutnya
pada Bab 3 dibahas mengenai cara mengoptimalkan kerja otak yang asosiatif.
Asosiasi merupakan salah satu cara kinerja otak.Untuk meningkatkan kinerja
asisiasi otak dapat dilakukan cara-cara sebagai berikut :
1. Menggunakan teknik acak, merupakan yang
menghasilkan kreatifitas yang mengejutkan. Melalui teknik ini kita bisa
mengeluarkan diri kita dari kebiasaan pola pikier yang lama.
2. Analogi, merupakan sebuah cara untuk menghasilkan
ide-ide baru.
3. Pengelompokan (clustering), teknik ini mencoba
untuk memilah berbagai macam asosiasi yang ada di otak sehingga dapat
munculberbagai ide untuk memecahkan suatu masalah.
Kemudian
Bab 4 menerangkan bagaimana fungsi otak kanan dan otak kiri. Fungsi dari otak
kana adalah : divergen, analogi, konkret, bebas, imajinatif,kreatif, fleksibel,
visual dan lain-lain. Sedangkan otak kiri memiliki fungsi yang konvergen,
digital, anstrak, terarah, proporsional, verbal, linier, rasional. Adapun
pengaruh otak kanan dan otak kiri kita dalam pembentukan kepribadian adalah
sebagai berikut :
Otak kiri :
1. Serius dan
hati-hati
2. Sederhana dan berpengetahuan umum
3. Membosankan
4. Hemat
5. Rapi
Otak kanan :
1. Humoris
2. Rumit
3. Meyenangkan
4. Boros
5. Mempercayai Intuisi
Adapun
Cara Mengembangkan Otak kanan dan Otak kiri
Latihan 1 :
Pemikiran dominan otak kanan,bisa berlatih mengoptimalkan otak kanan dengan cara berikut :
• Pelajarilah cara kerja mesin yang sering Anda gunakan
• Masukkanlah foto-foto Anda kedalam album
• Usahakan tepat waktu setiap hari. Aturlah pengeluaran pribadi Anda.
Pemikir dominan otak kiri,maka bisa berlatih mengoptimalkan otak kanan dengan cara berikut :
• Usahakan untuk memahami perasaan binatang peliharaan Anda.
• Temukan resep masakan dan praktikkanlah.
• Bermainlah dengan tanah liat dan temukan hakikatnya.
Bab 5 membahas mengenai cara mengoptimalkan otak dengan kecerdasan ganda sekilas tentang kecerdasan berganda :
1. Kecerdasan lingustik
2. Kecerdasan logis-matematis
3.Kecerdasan kinestetik-jasmani
4.Kecerdasan musical
5.Kecerdasan interpersonal
6.Kecerdasan intrapersonal
7.Kecerdasan natural
8.Kecerdasan visual-spasial
9. Kecerdasan eksistensial
Bab 6 membahas mengenai cara optimalisasi otak dengan mind map. Mind Map atau peta pikiran adalah teknik yang berupa skema atau gambar untuk mencurahkan segala yang kita pikirkan atau yang ada di otak kita. Penemu Mind Map adalah Tony Buzan, seorang ahli masalah otak.Latar belakang pendidikan Buzan adalah psikologi. Mind Map dapat digunakan di hampir semua bidang kehidupan.
Pada dasarnya Mind Map dapat membantu kita dalam mencurahkan semua yang ada dipikiran dan otak kita,misalnya :
• Alat untuk mencatat, pengganti alat mencatat tradisional.
• Alat yang mengungkapkan ide-ide yang luar biasa menyenangkan dan hebat.
• Alat komunikasi yang efektif, sehingga seluruh yang kita pikirkan akan bisa tercurahkan.
Tony Buzan menyatakan berbagai, manfaat menggunakan Mind Map, antara lain :
• Mengaktifkan seluruh otak kita
• Memberikan pikiran kita dari kekacauan mental
• Memusatkan pada subjek
• Menunjukkan hubungan antar bagian informasi yang tampak saling terpisah
• Membuat pikiran kita tetap aktif dan memudahkan kita menyelesaikan masalah.
Latihan 1 :
Pemikiran dominan otak kanan,bisa berlatih mengoptimalkan otak kanan dengan cara berikut :
• Pelajarilah cara kerja mesin yang sering Anda gunakan
• Masukkanlah foto-foto Anda kedalam album
• Usahakan tepat waktu setiap hari. Aturlah pengeluaran pribadi Anda.
Pemikir dominan otak kiri,maka bisa berlatih mengoptimalkan otak kanan dengan cara berikut :
• Usahakan untuk memahami perasaan binatang peliharaan Anda.
• Temukan resep masakan dan praktikkanlah.
• Bermainlah dengan tanah liat dan temukan hakikatnya.
Bab 5 membahas mengenai cara mengoptimalkan otak dengan kecerdasan ganda sekilas tentang kecerdasan berganda :
1. Kecerdasan lingustik
2. Kecerdasan logis-matematis
3.Kecerdasan kinestetik-jasmani
4.Kecerdasan musical
5.Kecerdasan interpersonal
6.Kecerdasan intrapersonal
7.Kecerdasan natural
8.Kecerdasan visual-spasial
9. Kecerdasan eksistensial
Bab 6 membahas mengenai cara optimalisasi otak dengan mind map. Mind Map atau peta pikiran adalah teknik yang berupa skema atau gambar untuk mencurahkan segala yang kita pikirkan atau yang ada di otak kita. Penemu Mind Map adalah Tony Buzan, seorang ahli masalah otak.Latar belakang pendidikan Buzan adalah psikologi. Mind Map dapat digunakan di hampir semua bidang kehidupan.
Pada dasarnya Mind Map dapat membantu kita dalam mencurahkan semua yang ada dipikiran dan otak kita,misalnya :
• Alat untuk mencatat, pengganti alat mencatat tradisional.
• Alat yang mengungkapkan ide-ide yang luar biasa menyenangkan dan hebat.
• Alat komunikasi yang efektif, sehingga seluruh yang kita pikirkan akan bisa tercurahkan.
Tony Buzan menyatakan berbagai, manfaat menggunakan Mind Map, antara lain :
• Mengaktifkan seluruh otak kita
• Memberikan pikiran kita dari kekacauan mental
• Memusatkan pada subjek
• Menunjukkan hubungan antar bagian informasi yang tampak saling terpisah
• Membuat pikiran kita tetap aktif dan memudahkan kita menyelesaikan masalah.
Kelebihan dari buku ini adalah :
Sistematika penyajian memudahkan pembaca
dalam memahami bacaan.Bahasa yang digunakan juga komunikatif.Berbagai ilustrasi yang
lucu dan menarik dan rangkuman di setiap topik menjadikan buku lebih
mengasyikkan.
Bobot bacaan dapat dikatakan padat berimbang.Selain menyajikan fakta-fakta, buku ini memberikan bermacam-macam solusi dan ilustrasi yang mudah dipahami.
Informasi yang disampaikan aktual.
Lembar kerja yang inovatif disertakan pada setiap topik.
Bobot bacaan dapat dikatakan padat berimbang.Selain menyajikan fakta-fakta, buku ini memberikan bermacam-macam solusi dan ilustrasi yang mudah dipahami.
Informasi yang disampaikan aktual.
Lembar kerja yang inovatif disertakan pada setiap topik.
Kekurangan dari buku ini adalah :
Menurut pendapat saya sepengetahuan dari yang say
abaca buku ini dalam hal isi tidak memiliki kekurangan yang banyak isinya sudah
sangat bagus tetapi dalamhal sampulnya kurang begitu menarik. Warnanya tidak
begitu full colour jadi untuk menarik pinat pembaca itu sangat kurang karena
menurut pengetahuan saya manusia itu selalu melihat apa-apa dari sampul jadi
jika sampulnya menarik maka pembacanya akan banyak peminatnya.